Главная
Сценарий торжественного закрытия смены в летнем лагере «Как хорошо мы вместе жили!»
Дети в летнем лагере
Ведущий 1 (В1) – энергичный, добрый
Ведущий 2 (В2) – чуть более серьёзный, но с улыбкой
Почтальон Печкин (гость) – по желанию, можно заменить на любого «почтового героя»
Большой конверт или сундучок «Воспоминаний»
Медали/грамоты по номинациям (на каждого ребёнка)
Свеча или «огонёк дружбы» (бутафорский или настоящий на подставке)
Музыкальная подборка (фоновая и для игр)
Плакат «До свидания, лагерь!» + фломастеры для автографов
(звучит энергичная, немного торжественная музыка)
В1:Внимание! Внимание!Слышите, барабаны бьют?Это не просто вечер —Это лагеря последний салют.
В2:Смена промчалась, как быстрый рассвет,Кажется, только знакомились… А уже — прощальный ответ.
В1:Ребята! Поприветствуем друг друга самым громким лагерным «Ура!».На счет три: раз-два-три-и-и-и…
(дети кричат «Ура!»)
В2:Сегодня у нас особенный день — закрытие смены.Кто знает, почему этот вечер называют торжественным?
(дети отвечают: потому что награждают, потому что грустно, потому что всё прошло хорошо)
В1:Правильно! Потому что мы вспомним всё самое лучшее, скажем спасибо друг другу и чуть-чуть погрустим.Но грустить мы будем… по-лагерному! С улыбкой.
(помогает снять напряжение и создать настроение)
В2:Я буду говорить, что мы взяли с собой в конце смены. Если вы согласны — кричите «ДА!» и хлопаете. Если нет — топаете.
Друзей новых? (Да!)
Умение заправлять кровать? (Да!)
Лень и скуку? (топают)
Пять килограммов вкусной каши? (смеются, Да!)
Знание, как почистить зубы без напоминания? (Да!)
Умение мириться без драк? (Да!)
А хорошее настроение? (Да!!!)
В1:Отлично! Значит, смена прошла не зря.А теперь — тишина. Слышите?К нам кто-то идёт!
(звучит таинственная музыка. Выходит Почтальон или В2 вносит большой конверт)
Почтальон (или В2):Здравствуйте, граждане лагерные!Мне велели передать вам странный конверт.На нём написано: «Вскрыть на закрытии смены. Детям 8–9 лет. Очень важно».
В1:Спасибо! (открывает конверт)Ребята, это не просто письмо. Это — Свиток лагерной памяти.Здесь написано про каждый ваш день. Сейчас прочитаю начало.
(достаёт и читает):«В первый день вы стеснялись. Во второй — искали свой корпус. А на третий день… кто научился есть суп без напоминаний? Поднимите руки!»
(дети поднимают)
В2:«А на пятый день вы впервые победили в "Весёлых стартах".А на десятый — научились засыпать без сказки на ночь.А вчера… вы стали почти взрослыми».
(музыка тихо играет)
(каждому ребёнку — своя добрая номинация)
В1:А сейчас — самое важное.У нас нет проигравших.У нас есть звёзды. И сегодня каждая звезда получит своё имя.
В2:Я буду называть номинацию, а вы догадайтесь — про кого это?
*(В1 и В2 по очереди читают номинации. Можно вызывать детей к микрофону и вручать грамоту/медаль. Родители/вожатые помогают)*
Примеры номинаций для 8–9 лет:
«Самый солнечный улыбака»
«Король быстрых шнурков» (кто научился быстро завязывать)
«Мисс/Мистер “Я сам!”»
«Хранитель лагерных легенд» (кто много рассказывал историй)
«Человек-обнимашка»
«Мастер зарядки без будильника»
«Главный знаток столовой» (про еду)
«Душа отряда»
«Тот, кто никогда не скучал»
«Лучший друг для всех»
(В конце — общее хлопанье и кричалка):
В1:Скажем им громко: «МО-ЛОД-ЦЫ!»Раз-два-три: МО-ЛОД-ЦЫ!
(фон — тихая, красивая музыка)
В2:В лагере есть один секретный ритуал.Когда заканчивается смена, люди зажигают свечу дружбы.Она горит не от огня, а от наших сердец.
(Вносят свечу/огонёк)
В1:Закройте на минуту глаза.Вспомните:— как вы смеялись на дискотеке,— как помогли друг другу убраться,— как в первый раз победили страх.Это и есть лагерная магия.
(пауза 20 секунд)
В2 (тихо):Теперь откройте глаза.Посмотрите на соседа слева и справа.Скажите мысленно: «Спасибо тебе за эту смену».
В1:Пусть эта маленькая свеча останется в вашей памяти.А завтра… начнётся обычная жизнь.Но вы уже другие. Вы — команда.
(повторяют хором за ведущим)
В2:Встаём все.Я говорю фразу — вы повторяете последнее слово или жест.
Лагерь, прощай! (прощай!)
Спасибо за счастье! (за счастье!)
Мы будем скучать… (скучать!)
Обещаем не забывать заправлять кровать (хлопок по колену)
И улыбаться (улыбаются)
И помогать маме (кивают)
Лагерь, до новых встреч! (до новых встреч!)
(звучит детская песня о лагере, например, припев «Алые паруса» или «Дорогою добра»)
В1:А теперь последнее задание.Подойдите к плакату «До свидания, лагерь!»Обведите свою ладошку фломастером.Напишите внутри своё имя и одно слово — что вы чувствуете сейчас.
(дети под музыку рисуют ладошки, пишут: радость, спасибо, дружба, круто, чуть грустно)
В2:Посмотрите — сколько ладошек.Это значит, что лагерь живёт в каждом из вас.
В1:Смена закончена. Но дружба — нет.Право крикнуть последнее лагерное:«Лагерь — это мы!»предоставляется… ВСЕМ вам!
В2:На счёт три:Раз… два… три…
Все:ЛАГЕРЬ — ЭТО МЫ!
(звучит финальная энергичная музыка. Ведущие машут. Дети уходят с грамотами и улыбками)
Место: клуб/спортзал или веранда (заранее украсить шарами и плакатами)
Техника: колонка, микрофоны (если есть), запись гимна лагеря
Сладкий стол (по желанию): сок + печенье или маленькое пирожное каждому
Флешмоб с фонариками телефонов — вместо свечи (безопаснее для 8–9 лет)
Назначение: для проведения мероприятия по закрытию лагерной смены. Подходит для пришкольного и оздоровительного детского лагеря. Выделить текст и скопировать себе!
Ведущий 2 (В2) – чуть более серьёзный, но с улыбкой
Почтальон Печкин (гость) – по желанию, можно заменить на любого «почтового героя»
Большой конверт или сундучок «Воспоминаний»
Медали/грамоты по номинациям (на каждого ребёнка)
Свеча или «огонёк дружбы» (бутафорский или настоящий на подставке)
Музыкальная подборка (фоновая и для игр)
Плакат «До свидания, лагерь!» + фломастеры для автографов
(звучит энергичная, немного торжественная музыка)
В1:Внимание! Внимание!Слышите, барабаны бьют?Это не просто вечер —Это лагеря последний салют.
В2:Смена промчалась, как быстрый рассвет,Кажется, только знакомились… А уже — прощальный ответ.
В1:Ребята! Поприветствуем друг друга самым громким лагерным «Ура!».На счет три: раз-два-три-и-и-и…
(дети кричат «Ура!»)
В2:Сегодня у нас особенный день — закрытие смены.Кто знает, почему этот вечер называют торжественным?
(дети отвечают: потому что награждают, потому что грустно, потому что всё прошло хорошо)
В1:Правильно! Потому что мы вспомним всё самое лучшее, скажем спасибо друг другу и чуть-чуть погрустим.Но грустить мы будем… по-лагерному! С улыбкой.
(помогает снять напряжение и создать настроение)
В2:Я буду говорить, что мы взяли с собой в конце смены. Если вы согласны — кричите «ДА!» и хлопаете. Если нет — топаете.
Друзей новых? (Да!)
Умение заправлять кровать? (Да!)
Лень и скуку? (топают)
Пять килограммов вкусной каши? (смеются, Да!)
Знание, как почистить зубы без напоминания? (Да!)
Умение мириться без драк? (Да!)
А хорошее настроение? (Да!!!)
В1:Отлично! Значит, смена прошла не зря.А теперь — тишина. Слышите?К нам кто-то идёт!
(звучит таинственная музыка. Выходит Почтальон или В2 вносит большой конверт)
Почтальон (или В2):Здравствуйте, граждане лагерные!Мне велели передать вам странный конверт.На нём написано: «Вскрыть на закрытии смены. Детям 8–9 лет. Очень важно».
В1:Спасибо! (открывает конверт)Ребята, это не просто письмо. Это — Свиток лагерной памяти.Здесь написано про каждый ваш день. Сейчас прочитаю начало.
(достаёт и читает):«В первый день вы стеснялись. Во второй — искали свой корпус. А на третий день… кто научился есть суп без напоминаний? Поднимите руки!»
(дети поднимают)
В2:«А на пятый день вы впервые победили в "Весёлых стартах".А на десятый — научились засыпать без сказки на ночь.А вчера… вы стали почти взрослыми».
(музыка тихо играет)
(каждому ребёнку — своя добрая номинация)
В1:А сейчас — самое важное.У нас нет проигравших.У нас есть звёзды. И сегодня каждая звезда получит своё имя.
В2:Я буду называть номинацию, а вы догадайтесь — про кого это?
*(В1 и В2 по очереди читают номинации. Можно вызывать детей к микрофону и вручать грамоту/медаль. Родители/вожатые помогают)*
Примеры номинаций для 8–9 лет:
«Самый солнечный улыбака»
«Король быстрых шнурков» (кто научился быстро завязывать)
«Мисс/Мистер “Я сам!”»
«Хранитель лагерных легенд» (кто много рассказывал историй)
«Человек-обнимашка»
«Мастер зарядки без будильника»
«Главный знаток столовой» (про еду)
«Душа отряда»
«Тот, кто никогда не скучал»
«Лучший друг для всех»
(В конце — общее хлопанье и кричалка):
В1:Скажем им громко: «МО-ЛОД-ЦЫ!»Раз-два-три: МО-ЛОД-ЦЫ!
(фон — тихая, красивая музыка)
В2:В лагере есть один секретный ритуал.Когда заканчивается смена, люди зажигают свечу дружбы.Она горит не от огня, а от наших сердец.
(Вносят свечу/огонёк)
В1:Закройте на минуту глаза.Вспомните:— как вы смеялись на дискотеке,— как помогли друг другу убраться,— как в первый раз победили страх.Это и есть лагерная магия.
(пауза 20 секунд)
В2 (тихо):Теперь откройте глаза.Посмотрите на соседа слева и справа.Скажите мысленно: «Спасибо тебе за эту смену».
В1:Пусть эта маленькая свеча останется в вашей памяти.А завтра… начнётся обычная жизнь.Но вы уже другие. Вы — команда.
(повторяют хором за ведущим)
В2:Встаём все.Я говорю фразу — вы повторяете последнее слово или жест.
Лагерь, прощай! (прощай!)
Спасибо за счастье! (за счастье!)
Мы будем скучать… (скучать!)
Обещаем не забывать заправлять кровать (хлопок по колену)
И улыбаться (улыбаются)
И помогать маме (кивают)
Лагерь, до новых встреч! (до новых встреч!)
(звучит детская песня о лагере, например, припев «Алые паруса» или «Дорогою добра»)
В1:А теперь последнее задание.Подойдите к плакату «До свидания, лагерь!»Обведите свою ладошку фломастером.Напишите внутри своё имя и одно слово — что вы чувствуете сейчас.
(дети под музыку рисуют ладошки, пишут: радость, спасибо, дружба, круто, чуть грустно)
В2:Посмотрите — сколько ладошек.Это значит, что лагерь живёт в каждом из вас.
В1:Смена закончена. Но дружба — нет.Право крикнуть последнее лагерное:«Лагерь — это мы!»предоставляется… ВСЕМ вам!
В2:На счёт три:Раз… два… три…
Все:ЛАГЕРЬ — ЭТО МЫ!
(звучит финальная энергичная музыка. Ведущие машут. Дети уходят с грамотами и улыбками)
Место: клуб/спортзал или веранда (заранее украсить шарами и плакатами)
Техника: колонка, микрофоны (если есть), запись гимна лагеря
Сладкий стол (по желанию): сок + печенье или маленькое пирожное каждому
Флешмоб с фонариками телефонов — вместо свечи (безопаснее для 8–9 лет)
Назначение: для проведения мероприятия по закрытию лагерной смены. Подходит для пришкольного и оздоровительного детского лагеря. Выделить текст и скопировать себе!
Возможно, Вас заинтересуют похожие материалы:
Поделитесь материалом в соцсетях со своими коллегами
Чтобы мгновенно поделиться в соцсетях материалом с коллегами, просто нажмите на значок любой сети.
Написать нам
У Вас есть вопросы? Пишите.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.